Saúde

UFRN oferece acompanhamento psicológico gratuito

Quem passa pela rotatória localizada entre o Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA) e a Biblioteca Central Zila Mamede (BCZM) costuma não preencher o campo de visão com os dizeres na entrada do prédio instalado no entorno da via: trata-se do Serviço de Psicologia Aplicada (SEPA), clínica escola do curso de Psicologia da UFRN que oferece tratamento clínico à população e que está com processo aberto dos plantões de triagem, momento em que os pacientes passam por avaliação e é definido qual o atendimento que a demanda requer. Os dias e horários do plantão, procedimento que funciona por ordem de chegada, estão afixados no hall de entrada do prédio.

Em um ambiente cujos corredores exalam tranquilidade, os dez servidores da clínica, entre assistentes administrativos, professores, psicólogos e psicopedagogos, além dos estagiários, são os responsáveis por viabilizar os serviços de psicoterapia, psicologia organizacional e avaliação psicológica. Para tanto, dispõe de sete salas de atendimento para adultos, duas salas de ludoterapia, uma sala para atendimento em grupo e uma sala de avaliação psicológica, além de outras três que podem ser usadas para supervisão, aulas ou reuniões.

Com capacidade para atender 240 pessoas em 2016, a psicóloga Patrícia Karla de Souza e Silva salienta que a demanda no ano passado chegou a ser superior ao dobro deste número. A situação deve se repetir em 2017, já que a procura está sendo alta. Por causa disso, os critérios de prioridade precisam ser seguidos sistematicamente. “Aqui é uma clínica social, portanto requer algumas particularidades, com a demanda sendo analisada sob questões clínicas e de renda, com prioridade às pessoas mais vulneráveis economicamente. Mas casos de alerta também são priorizados, tais quais as pessoas que apresentam um sofrimento intenso psíquico, com risco de suicídio ou depressão forte”, colocou.

Uma das principais características do Serviço de Psicologia Aplicada é a prestação de serviços gratuitos à comunidade em geral, constituindo-se em um espaço de aprendizagem permeado por atividades de ensino, pesquisa e extensão. Fundado em 1965 e atualmente um órgão suplementar diretamente ligado ao Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA), sob a direção da professora Lieti Coelho Leal, o SEPA precede a criação do curso de Psicologia, apresentando-se até mesmo como uma das razões para o surgimento da graduação no estado.

Em sua dissertação de mestrado, há quase duas décadas, o professor Herculano Campos já salientava a relevância do serviço para a Psicologia do Estado, ao apontar para o fato de que a criação do órgão “favoreceu o desenvolvimento de uma concepção e de técnicas científicas de abordagem dos problemas psicológicos, permitiu o estudo sistemático das ideias psicanalíticas, introduziu o que havia de mais moderno na psicometria e contribuiu com a pesquisa educacional”.

O raciocínio é similar ao da professora Ana Karina Silva Azevedo. Ela identifica que o SEPA é atravessado pela aliança entre o conhecimento teórico e a prática psicológica, nas mais diferentes perspectivas da Psicologia. Supervisora dos estágios em clínica, ela coloca que as atividades no órgão atendem também às diretrizes postas no Projeto Pedagógico do Curso, que preconizam um volume de carga horária prática compatível com a outorgação da graduação na área. A educadora ressalta também outro aspecto: a supervisão.

“Os professores do departamento de Psicologia que acompanham trazem, para além da formação teórica, a reflexão acerca dos casos atendidos. Essa contribuição é fundamental para a formação do aluno visando à prática psicológica. Além disso, sendo campo de estágio, práticas de extensão e de pesquisa, apresentando-se como um abrigo para articulação de tantas ações e para tanta integração acadêmica, considero o SEPA fundamental para a formação dos graduandos deste curso”, pontuou Ana Karina.

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